章志光社会心理学视频课程
[视频]章志光《社会心理学》（第2版）网授精讲班【教材精讲+考研真题串讲】
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本课程由资深辅导教师乔红霞老师讲授，全面讲解教材的重点、难点、考点，教会学员理解与掌握该教材中的基本概念、基本原理和基本方法，并结合名校考研真题和典型试题引导学员掌握答题的思路与方法，进一步提升应试能力。同时从不同侧面把握应试考点，再针对性地进行重点讲解，缩减考试范围，更准确地把握考试的方向和思路。
网授精讲班以大屏高清网络视频为载体，开启全新一代教学模式，给学员带来视觉上的震撼！通过授课视频和课程讲义的完美结合，为学员打造了一个最佳的视听学习空间。
1．精讲教材章节内容
按照教材篇章结构，辅导老师精讲教材章节内容，并在此基础上分析重难点以及各个知识点需掌握的程度。通过梳理各章知识点，将各个知识点的经络编制清晰，使知识点形成一个框架网络，强化基础知识的基础上分析教材的考点，归纳难点、重点。
2．穿插经典考研真题
在各个章节中，通过列举并分析历年考研真题，明确命题规律和特点，引导学员掌握考点的历年出题思路及方式，从而有效指导学员复习相关知识点。
3．电子书（题库）（送手机版）
报名本课程后，本视频课程里的所有电子书（题库）均可使用。
需要提醒的是，考虑到课时的需要以及相关知识点的难易程度，对于一些简单的知识点、考试不易涉及的知识点，本课程不予以讲述或一带而过，故建议大家在学习本课程之前提前复习一遍教材，在翻看教材基础上，学习本课程。本课程的学员可以下载电子版讲义打印学习。
试读（部分内容）
第一部分 教材精讲[视频讲解]
第1章 社会心理学溯源、对象与方法[视频讲解]
1.1 本章要点
●社会心理学大体经历思辨期、经验描绘期与实验期而逐渐成熟与走向独立发展的道路。
●社会心理学研究的对象始终存在着争论，现在较普遍的看法是“人（个体与群体）在与社会交互作用中的社会心理及其社会行为”。
●社会心理学的主要研究方法有实验法（现场试验）与非实验法（相关法及其他），它应当是多元的，也是在不断创新发展的。
本章阐述了社会心理学的来龙去脉、研究的对象及其与邻近学科的关系，也评介了几种已在进行的主要的研究方法。
1.2 重难点导学
一、社会心理学的产生和发展
社会心理学作为一种思想有着漫长的过去，但作为一门现代科学只有短暂的历史。
社会心理学的产生与发展，大体经历三个时期：思辨期——即在哲学怀抱中出现并积累社会心理思想阶段；经验描绘期——即在母体学科（心理学、社会学）中孕育并脱胎而成为具有最初学科形式的成型阶段；实验期——以实验、实证为主要方法开展大量研究、不断充实内容和形成多种理论而渐趋成熟的独立发展阶段。
1．思辨期（社会心理思想早期积累阶段）
有社会心理现象就会有社会心理思想。
在我国古代，有许多思想家提出过不少社会心理思想。
在西方，被公认为首先提出社会心理学问题及主张的是古希腊的柏拉图（Plato，公元前427～公元前347）。
这许多主张与论述有的颇为深刻，但毕竟是零散的和思辨性的。
孕育时期
·原始社会
·人性之争
苏格拉底、柏拉图→康德、卢梭→斯金纳
西方
亚里士多德→奥古斯丁、阿奎那→马基雅维里、霍布斯→弗洛伊德
孟子：“恻隐之心，人皆有之；……”
中国
荀子：“人生性恶，其善者伪也。”
·特点：依据权威的思辨和社会准则来阐明人的社会行为，无法用经验方法证明其假设。
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